رابعًا: البنود الجوهرية للسياسة

1. حرية التدريس

• يتمتع أعضاء هيئة التدريس بحرية تصميم مناهجهم واختيار مصادرهم وأساليبهم في حدود توصيف المقرر المعتمد.
• لا يخضع المحتوى التعليمي لأي رقابة مسبقة قائمة على اعتبارات إيديولوجية أو سياسية.
• تُشجَّع الأساليب التعليمية النقدية والتحليلية وتُدعَم لدى أعضاء هيئة التدريس.

2. حرية البحث العلمي

• تصون الجامعة حق الباحثين في متابعة المسارات البحثية التي تمليها الأدلة والضرورات الأكاديمية.
• تُكفَل الحماية للباحثين الذين يتوصلون إلى نتائج تتعارض مع المفاهيم السائدة في حال استوفت المعايير الأكاديمية.
• تُدعَم مبادرات النشر في المجلات المحكّمة مفتوحة الوصول تعزيزًا لانتشار المعرفة.
• تُوفَّر الموارد والبنية التحتية الداعمة للبحث عبر مركز البحوث والدراسات.

3. حرية التعبير الأكاديمي

• يحق لأعضاء هيئة التدريس الإدلاء بآرائهم المهنية في المجال العام بوصفهم متخصصين.
• لا تُعدّ آراء أعضاء هيئة التدريس الشخصية التي يُعبِّر عنها خارج مهامهم الرسمية موقفًا رسميًا للجامعة.
• لا يتعرض عضو هيئة التدريس لأي عواقب مهنية جراء إسهاماته الأكاديمية المشروعة.

4. حقوق الطلاب البحثية

• يُكفَل للطلاب حق التفكير النقدي وطرح التساؤلات وتبني مواقف أكاديمية مدعومة بالأدلة.
• لا يُعاقب الطالب على توصُّل بحثه إلى نتائج تختلف عن توقعات المشرف متى استوفت المعايير الأكاديمية.