À propos du programme​

L’objectif principal du programme est d’aider les étudiants à acquérir les connaissances et les capacités requises en gestion de projet, quelles que soient les disciplines ou les domaines.

Les étudiants qui obtiennent leur diplôme du programme de baccalauréat en gestion de projet auront un large éventail de connaissances et de capacités. Après avoir obtenu leur diplôme, les étudiants seront en mesure d’accomplir.

  1. Les étudiants en gestion de projet seront en mesure de créer un cycle de vie de gestion de projet et des plans de projet.
    Les étudiants auront également un certain nombre d’outils et les connaissances nécessaires pour les utiliser. Ceux-ci comprendront des modèles de gestion de projet, des calendriers de projet et des mesures de contrôle des coûts.
    Chaque étudiant aura des compétences efficaces en communication et en esprit d’équipe.
    Les étudiants seront également en mesure d’utiliser la pensée critique et la capacité de résolution de problèmes par des outils analytiques ou quantitatifs.
    Les étudiants en gestion de projet comprendront également le besoin universel d’un comportement éthique tel qu’il s’applique à la gestion de projet.

Résultats d'apprentissage du programme

  1. Chaque étudiant du programme aura une base bien équilibrée en gestion de projet. Ils connaîtront l’importance des stratégies et des cultures pour chaque composante du système de gestion de projet qui composent chaque projet, peu importe la discipline. Chaque étudiant sera en mesure de créer la bonne stratégie pour un projet qui répondra aux besoins des parties prenantes.
    Chaque diplômé connaîtra et comprendra également le cycle de vie du projet et quel processus de gestion de projet est pertinent pour chaque étape. Les étudiants devront décrire en détail chacune des phases du projet et quels processus sont censés se produire dans chacune d’elles. Les diplômés du programme pourront également discuter de la documentation commune requise dans les différentes phases du projet.
    Tout au long du cours, l’étudiant apprendra également à identifier les attentes des parties prenantes et à les mettre en œuvre dans le projet. Une fois que les étudiants seront en mesure de reconnaître les attentes des parties prenantes, ils seront également en mesure de mettre en œuvre le contexte organisationnel, les objectifs du projet tout en recommandant les stratégies appropriées. Ils seront également en mesure de créer un processus de gestion de projet qui reflétera les attentes des parties prenantes. Les étudiants apprendront également à utiliser une charte de projet avec chacune des parties principales qui incluent l’énoncé des exigences commerciales attendues sur le projet.
    Chaque diplômé du cours saura créer un plan de projet. Ce plan comprendra la documentation de chaque activité qui devra avoir lieu afin de contrôler les objectifs du projet et les coûts impliqués. Il y aura également une partie qui détaillera les actions s’il y a des changements qui se développent au cours d’un projet. Chaque étudiant apprendra également les processus d’un plan de projet et sera capable de décrire leur fonction dans chaque partie du système de gestion de projet.
    Chaque étudiant apprendra également à travailler et à gérer une équipe tout en interagissant avec les parties prenantes. Cela comprendra comment intégrer certains outils de communication avec les parties prenantes, tels que des modèles de rapports d’état, de suivi, de contrôle des modifications et d’examens globaux du projet. Ils seront également en mesure d’identifier les conflits potentiels et d’apprendre à gérer et à résoudre les conflits grâce à des processus de résolution de conflits.
    Les étudiants du programme seront également en mesure de faire des plans et de surveiller le calendrier et le budget d’un projet. Les élèves auront appris à identifier les besoins en main-d’œuvre, en matériaux et les attentes nécessaires au projet. Cela inclura une compréhension des approches d’estimation du temps/coût lors de la gestion des échéanciers du projet. Ils seront également en mesure d’identifier des informations supplémentaires au fur et à mesure de l’avancement du projet, telles que les exigences, les activités et les risques.
    Chaque étudiant connaîtra également les outils et méthodes de gestion de la qualité d’un projet et des risques associés. Quel que soit le contexte ou le plan, les étudiants seront en mesure de voir les risques ou opportunités potentiels et d’autres critères qui ont un impact sur le projet. Les étudiants seront également en mesure de les documenter de manière appropriée dans des registres de risques prioritaires. Chaque diplômé du programme devra montrer ses connaissances et sa capacité à planifier et à gérer un projet avec les processus de qualité de base.
    Les étudiants doivent également être familiarisés avec le développement, l’identification et la gestion des ressources dans un projet. Ils sauront également assigner et créer des équipes tout en les développant à travers les étapes. Ils doivent également être capables de gérer le développement de l’équipe en améliorant leurs capacités et leurs compétences dans la façon de gérer et de diriger les autres.
    Les étudiants seront compétents dans la navigation du projet à travers la portée, les ressources et la planification avec des techniques de communication efficaces. Ils pourront montrer leur capacité d’allocation des ressources et d’optimisation des horaires pour atteindre une efficacité maximale.
    Chaque étudiant apprendra la capacité de contrôle de projet lorsqu’il s’applique à l’élément humain. Ils sauront comment les modifications apportées au projet peuvent entraîner une modification des délais, de la qualité et des coûts. Les étudiants seront en mesure d’identifier et de décrire chaque technique de contrôle et de surveillance ainsi que la manière de communiquer le changement à la partie prenante.
    Les étudiants connaîtront la relation entre le projet et l’hôte du projet. Les étudiants devront également utiliser des structures organisationnelles matricielles et montrer ce qu’il faut faire lorsque la gestion de projet a un pouvoir limité sur un projet. Les diplômés seront également en mesure de comprendre les liens avec les problèmes du projet tels que la prise de décision, les rôles et les motivations.
    Chaque diplômé aura également une bonne compréhension des normes éthiques du fonctionnement du projet. Les étudiants seront en mesure de prendre une étude de cas et de montrer des problèmes éthiques tout en offrant la bonne norme de pratiques acceptables. Ils sauront quelles mesures prendre si de tels problèmes sont impliqués, y compris la dénonciation et la prise de décision.

Méthodologie d'enseignement

Les concepts des cours suivants seront dispensés à l’aide d’une combinaison de conférences en ligne, de discussions et de dialogues autour de cas. Un cas est un exposé complet de cas managériaux réels décrivant un ensemble de problèmes et nécessitant un plan d’action. La méthode des cas fournit un cadre pragmatique pour le processus d’apprentissage. Son succès dépend fortement de la préparation des étudiants et de l’interaction active dans les discussions en classe.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Exigences du diplôme

Pour obtenir un baccalauréat en gestion de projet, l’étudiant doit compléter un minimum de 126 heures de crédit par semestre en vue de l’obtention du diplôme. Il est de la responsabilité de l’étudiant d’être au courant des exigences actuelles et de consulter fréquemment votre conseiller au sujet de vos progrès pour les remplir.

Exigences du diplôme

Pour obtenir un baccalauréat en gestion de projet, l’étudiant doit compléter un minimum de 126 heures de crédit par semestre en vue de l’obtention du diplôme. Il est de la responsabilité de l’étudiant d’être au courant des exigences actuelles et de consulter fréquemment votre conseiller au sujet de vos progrès pour les remplir.

Year – TrimesterCredit HoursPrerequisites
Year 1 – 1
ENG101 English Language 15 Hours
PMG101 Foundations of Project Management3 Hours
MGM112 Introduction to Economics3 Hours
CMM201 Communication Skills3 Hours
Year 1 – 2
ENG102 English Language 25 HoursENG101
MGM111 Principles of Management3 Hours
PMG112 Project Communications3 Hours
MTH 112 Business Mathematics3 Hours
Year 1 – 3
PMG201 Project Feasibility Study3 HoursPMG101
PMG202 Project Planning3 HoursPMG101
MGM204 Principles of Marketing3 Hours
ITC202 Internet and Information Technology3 Hours
Year 2 – 1
STA201 Probability and Statistics4 Hours
ENG201 Business English3 HoursENG102
PMG212 Project Time Management3 HoursPMG101
PMG213 Project Cost Management3 HoursPMG101
Year 2 – 2
MGM227 Principles of Accounting3 Hours
PMG312 Project Management Technologies3 HoursPMG101
PMG323 Project Contracts3 HoursPMG212 & PMG213
PMG333 Project Monitoring3 HoursPMG202
Year 2 – 3
MGM223 Presentation and Writing Skills3 Hours
MGM243 Human Resource Management3 Hours
MGM237 Introduction to Finance3 Hours
PMG341 Project Team and Stakeholder Management3 HoursPMG101
Year 3 – 1
PMG354 Project Quality Management3 HoursPMG202, PMG212 & PMG213
PMG421 Organizational Behavior and Projects3 HoursPMG101
MGM303 Entrepreneurship3 Hours
MGM333 Introduction to Research Methods3 Hours
Year 3 – 2
PMG424 Project Governance3 HoursPMG202
PMG433 Project Procurement and Supply Chain3 HoursPMG341
MGM412 Business Law3 Hours
MGM415 Operations Management3 Hours
Year 3 – 3
PMG461 Project Business Analysis3 HoursPMG101
MGM414 Strategic Management3 Hours
MGM433 Decision Making3 Hours
PMG496 Final Project 13 HoursPMG341 & PMG354
Year 4 – 1
PMG506 Advanced Project Management4 HoursPMG341 & PMG354
PMG510 Project Risk Management3 HoursPMG354
PMG511 Project Leadership3 HoursPMG341
PMG497 Final Project 23 HoursPMG496