Master en gestion de projet

PMG506 :  Gestion de Projet Avancée

Le cours de Gestion de Projet Avancée est la suite du cours d’Introduction à la Gestion de Projet. Il introduit des sujets avancés liés à l’exécution de Projet et à la gestion des modifications de Projet. Les étudiants auront une vision intégrative des Ressources, des Achats, de la Qualité, de la Communication, des Parties Prenantes et des Risques. Ce cours couvre également la Gestion des Risques du Projet, y compris la Planification des Risques du Projet, les rôles et responsabilités, les définitions et catégories de risques, l’identification des opportunités et des risques, l’analyse des risques, la réponse aux risques ou le traitement des risques, ainsi que la surveillance et le contrôle des risques.

Objectifs du cours:

• Donner aux étudiants les connaissances sur les processus de Gestion de Projet.
• Décrivez les activités telles que la comparaison des performances réelles avec les performances prévues et l’analyse des écarts en ce qui concerne la portée, la qualité, le calendrier et le coût du Projet.
• Décrit comment prendre des mesures correctives si nécessaire et comment communiquer officiellement l’état du Projet aux parties prenantes.
• Les étudiants apprendront également en détail le suivi, le contrôle et la clôture des Projets et pourront choisir les techniques à appliquer à chaque instant pour avoir un meilleur contrôle du Projet.
• Les étudiants apprendront également à rendre plus efficace la communication avec l’équipe et l’environnement du Projet, grâce à des outils de contrôle de la planification, des coûts et des incertitudes.
• Couvrir les outils et techniques d’analyse qualitative et quantitative des Risques.

Les sujets:

• Stratégie initiale du Projet.
• Qualité, achats, communication et management d’équipe.
• Avancement et Performance du Projet.
• Le contrôle des Changements.
• Suivi et suivi de Projet.
• Gestion de la configuration.
• Fermeture et Transfert.
• Identifier les Risques et les sources de Risques.
• Création d’un Plan de Gestion des Risques.
• Les rôles et responsabilités dans la Gestion des Risques.

Résultats d’apprentissage :

• Évaluez les écarts en ce qui concerne la portée, le coût et le calendrier du Projet, et montrez comment communiquer officiellement ces écarts aux parties prenantes.
• Apprenez à communiquer efficacement avec l’équipe.
• Compte tenu d’un contexte et d’un plan de Projet spécifiques, classer les risques du Projet et construire un registre des risques hiérarchisés avec un plan de réponse aux Risques.
• Appliquer les techniques La gestion de la valeur acquise (EVM) pour évaluer le coût et le calendrier du projet.
• Les étudiants peuvent définir un processus de qualité correct et efficace.
• Bon contrôle des coûts et suivi des délais.
• Les étudiants seront capables de gérer les différents changements qui interviennent dans le Projet.
• Les étudiants seront en mesure d’évaluer les risques du Projet et les mesures préventives pour les minimiser.
• Construire une évaluation qualitative des Risques à l’aide d’outils tels qu’une matrice d’évaluation des Risques et une évaluation quantitative des Risques à l’aide d’outils tels que la valeur monétaire attendue et les arbres de décision.
• Évaluez la nature du Risque et de l’Opportunité et construisez un registre des Risques hiérarchisés.

PMG510 :  Gestion des Risques de Projet

La gestion des risques de projet a considérablement évolué au fil des ans, mais les points de vue divergent sur ce qui constitue les meilleures pratiques. Ce cours donne un aperçu des meilleures pratiques telles que décrites dans le texte du cours avec une comparaison critique des points de vue alternatifs trouvés dans la pratique et discutés dans la littérature, y compris les lignes directrices et les normes.

Heures de crédit : 3 heures de crédit.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Manuel requis :

Principes fondamentaux de la gestion des risques : comprendre, évaluer et

Mettre en œuvre une gestion efficace des risques 5e édition par Paul Hopkin

Les sujets:

• Un aperçu de ce qu’est la meilleure pratique.
• Une brève revue du contexte historique pertinent.
• Un processus générique de gestion des risques pour la planification d’un projet à un niveau stratégique pour le compte d’un client discuté en détail.
• L’impact des positions antérieures et ultérieures du cycle de vie et des changements dans d’autres moteurs de processus.
• Un aperçu des processus génériques alternatifs comparables.
• Exemples de différents types de processus dans différents contextes.

Résultats d’apprentissage :

 Les étudiants seront en mesure de démontrer leurs connaissances et leur compréhension de :

• Comment discuter de l’utilité d’une variété de cadres de gestion des risques.
• Comment expliquer les problèmes associés à l’estimation des impacts et des probabilités des risques.
• Comment comprendre les motivations pour entreprendre des processus formels de gestion des risques.
• Comment décrire les questions à traiter lors de l’établissement d’un processus formel.

PMG511 :  Leadership du Projet

La gestion de projet se déroule en équipe. Les Projets réussis dépendent à la fois de l’efficacité de l’équipe de Projet et du Leadership et de la gestion de cette équipe. Par conséquent, un ensemble de compétences clés qu’un chef de projet doit maîtriser est la compréhension et l’application d’un style de gestion flexible qui reflète le milieu multidisciplinaire et multiculturel de la pratique de la GP.

Ce cours se concentre sur les sujets clés nécessaires pour être un chef de projet efficace, gérer les parties prenantes et instaurer la confiance. Ce cours met l’accent sur la formation et le développement d’équipes ainsi que sur la gestion et la motivation des membres de l’équipe. Les sujets comprennent l’évaluation des capacités et de l’efficacité des membres de l’équipe, la constitution d’équipes, le leadership, la motivation et la résolution de conflits. Les étapes et les actions efficaces pour développer et utiliser les équipes et les membres de l’équipe sont également couvertes.

Heures de crédit : 3 heures de crédit.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Manuel requis :

Leadership de l’équipe du projet et communication par Samuel Malachowsky .

Les sujets:

• Reconnaître les rôles de manager et de leader dans les projets.
• Processus et défis de consolidation d’équipe.
• Processus de prise de décision en équipe.
• Styles de leadership et autoévaluation.
• Comprendre les différents types de pouvoir.
• Développer la confiance.
• Gestion et négociation des conflits.
• Gestion des intervenants.
• Gestion de la dynamique d’équipe.
• Principes de la motivation, théories de la motivation et styles de leadership.
• Le rôle du chef de projet dans la formation, le développement et la clôture de l’équipe.
• Meilleures pratiques en leadership de projet – techniques pour convaincre les membres de l’équipe et les parties prenantes.

Résultats d’apprentissage :

• Décrire les aspects fondamentaux de la structure d’équipe, de la dynamique interpersonnelle et du rôle du chef de projet.
• Devant une situation de projet pouvant impliquer des équipes multiculturelles, intergénérationnelles, hiérarchiques et virtuelles, appliquer les techniques de leadership et défendre l’utilisation de pratiques appropriées pour motiver les équipes et développer les capacités de leadership.
• Réfléchir sur les forces et les faiblesses personnelles et élaborer un plan d’amélioration continue en ce qui concerne les compétences en gestion d’équipe
• Démontrer comment les équipes sont assignées et formées et décrire les étapes du développement de l’équipe.
• Planifiez et organisez une réunion de lancement de projet réussie et réfléchissez à la formation et à la dynamique du travail d’équipe et à la manière de motiver les équipes.

Analyser les sources de conflit et, compte tenu d’un défi spécifique, appliquer un processus de résolution de problèmes qui se concentre sur la confrontation et la résolution du conflit.

PMG605 :  Gestion des Ressources et du Temps du Projet

Ce cours traite de l’acquisition et de l’affectation des ressources aux projets, ainsi que de la gestion de ces ressources. Il traite de l’établissement et de la coordination d’une équipe de projet; estimer et quantifier les ressources nécessaires ; et la construction, le développement et la gestion de l’équipe. Il couvre      la gestion des ressources, l’accélération et la compression du calendrier, l’analyse des compromis temps-coût, le calendrier, le budget, l’estimation des délais et des coûts du projet, l’élaboration d’un plan de projet, la planification des ressources et des coûts, la réduction de la durée du projet, la gestion du projet. Équipes., Impartition : Gestion des relations interorganisationnelles, Mesure et évaluation des progrès et de la performance, Cheminements de carrière en gestion de projet.

Des heures de credit: 3 heures de crédit.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Manuel requis :

Gestion de projet : Le processus managérial par Larson, EW, & Gray, CF

Les sujets:

• La gestion des ressources.
• Accélération et compression des horaires, analyse des compromis temps-coût.
• L’horaire.
• Le budget.
• Estimation des délais et des coûts du projet.
• Élaboration d’un plan de projet.
• Planification des ressources et des coûts.
• Réduction de la durée du projet.
• Gestion des équipes projets.
• Externalisation : gestion des relations interorganisationnelles
• Mesure et évaluation des progrès et du rendement
• Cheminements de carrière en gestion de projet.

Résultats d’apprentissage :

• Identifiez les ressources humaines et matérielles nécessaires, y compris les ressources contractuelles, et estimez les unités de chacune qui sont nécessaires pour répondre aux attentes des parties prenantes.
• Appliquer les outils et méthodes de gestion des ressources appropriés dans un contexte de projet donné, y compris les structures de répartition organisationnelle, les matrices d’attribution des responsabilités et d’autres moyens, pour documenter et communiquer les rôles et responsabilités du projet.
• Évaluer et sélectionner des méthodes communément acceptées par les chefs de projet pour acquérir, développer et gérer les ressources humaines qui sont appropriées dans un contexte de projet spécifique et conformes aux politiques établies.

PMG615 :  Gestion Financière de Projet

Ce cours offre une exposition complète à l’estimation des coûts dans le domaine du projet. Les élèves développeront des estimations fiables à un niveau de détail approprié. y compris les marchés de financement de projet, estimation de l’impact des changements d’estimation des coûts sur la durée et la dotation en personnel du projet, collaboration avec les prêteurs, risques commerciaux, risques réglementaires et politiques, structuration financière, modèle financier, types d’accord de projet, documentation de prêt de financement de projet , les agences de crédit à l’exportation et les institutions de financement du développement, les évolutions récentes du marché et les perspectives du financement de projets et la prise de décision financière .

Des heures de credit: 3 heures de crédit.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Manuel requis :

Principes du financement de projet par ER Yescombe Concept de financement de projet.

Les sujets:

• Le concept de financement de projet.
• Marchés de financement de projets.
• Estimation de l’impact des coûts et du financement du projet.
• Travailler avec les prêteurs.
• Risques commerciaux.
• Risques réglementaires et politiques.
• Structuration Financière.
• Le modèle financier.
• Types d’accord de projet.
• Documentation de prêt de financement de projet.
• Agences de crédit à l’exportation et institutions de financement du développement.
• Développements récents du marché et perspectives du financement de projets.

Résultats d’apprentissage :

• Analysez les objectifs du projet et sélectionnez une approche d’estimation des coûts appropriée.
• Préparez une estimation des coûts et analysez les ressources en personnel, les inducteurs de coûts, les coûts pour imprévus et les réserves de gestion.
• Évaluez les types de coûts des ressources nécessaires pour établir une estimation complète des coûts et déterminez la catégorie comptable de chacun, telle que directe, indirecte, en capital et d’exploitation.
• Critiquer les concepts de comptabilité et de budgétisation du centre de responsabilité.

Appliquer les meilleures pratiques de contrôle des coûts du projet aux problèmes de cas et recommander des approches spécifiques qui peuvent être prises par le chef de projet pour s’assurer que le projet répond à ses attentes financières.

PMG622 :  Gestion de Projet Agile

Ce cours fournit aux étudiants les compétences nécessaires pour maîtriser les concepts de base relatifs à l’agilité et aux approches agiles de la gestion de projet. L’agilité fait référence à la capacité d’une organisation à réagir rapidement à des scénarios imprévisibles et, dans le cadre du développement de produits, à répondre à des exigences peu claires. Il existe plusieurs domaines industriels où l’agilité est pratiquée, tels que la fabrication, l’ingénierie, le développement de logiciels et la gestion de la chaîne d’approvisionnement. Ce cours offre aux étudiants un aperçu complet des principes, des processus et des pratiques des approches agiles de la gestion de projet. Les étudiants apprennent des techniques pour lancer, planifier et exécuter des projets en utilisant des pratiques agiles.

La connaissance des cadres de développement agiles et des outils et techniques agiles est introduite. Ce cours couvre l’histoire, les principes et les valeurs des approches agiles et le Manifeste Agile, comprendre les approches agiles : pratiques générales, en quoi l’agilité est similaire et en quoi elle diffère des cycles de vie PM traditionnels, Forces et faiblesses de l’approche agile, Cadres agiles, travailler avec un cadre tel que Scrum, gérer des projets agiles, Cycles de vie hybrides : concevoir et personnaliser des cycles de vie agiles et traditionnels, Indicateurs et ressources clés pour l’agilité

Des heures de credit: 3 heures de crédit.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Manuel requis :

Gestion de projet efficace : traditionnelle, agile, extrême, hybride par Robert K. Wysocki.

Les sujets:

• Histoire, principes et valeurs des approches agiles et du Manifeste Agile.
• Comprendre les approches agiles : pratiques générales.
• À quel point l’agilité est similaire et en quoi elle diffère des cycles de vie PM traditionnels.
• Forces et faiblesses de l’approche agile.
• Cadres agiles.
• Travailler avec un framework tel que Scrum.
• Gestion de projets agiles.
• Cycles de vie hybrides : concevoir et personnaliser des cycles de vie agiles et traditionnels.
• Indicateurs et ressources clés pour Agile.

Résultats d’apprentissage :

• Distinguer les approches, les avantages et les inconvénients des approches projets classiques et agiles, évaluer les livrables et les contextes les mieux adaptés à chacun

approche et appliquer ces principes à l’élaboration d’une stratégie de PM appropriée.

• Développez une approche PM réalisable qui inclut les étapes typiques, les activités et les rôles des participants pour un projet agile, et évaluez comment et quand ces agiles
• les caractéristiques peuvent être intégrées aux étapes d’un cycle de vie PM traditionnel pour obtenir une approche hybride efficace.
• Utilisez des outils et des ressources appropriés pour les projets agiles, y compris des métriques spécifiques ou adaptées qui peuvent aider le chef de projet à définir, exécuter et contrôler des projets qui suivent un cycle de vie agile ou hybride.

PMG665 :  Gestion de Programme et de Portefeuille

Ce cours aborde les principes fondamentaux de la gestion de portefeuilles et de programmes. Les portefeuilles traduisent la stratégie commerciale d’une organisation en un ensemble d’activités qui peuvent être gérées avec les avantages et les résultats souhaités. La gestion de programme traite de la gestion de plusieurs projets connexes dans un environnement cohésif multi-projets et offre des avantages que l’on pourrait ne pas obtenir en gérant les projets individuellement. La gestion de portefeuille et de programme aligne les projets sur les objectifs commerciaux. Ce cours décrit également les processus qui suivent l’estimation des coûts et la tarification du projet. Les étudiants maîtrisent comment construire un budget de projet et comment le surveiller et le contrôler.

Des heures de credit: 3 heures de crédit.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Manuel requis :

Gestion de programme : Une approche du cycle de vie par Ginger Levin.

Les sujets:

• Identifier les opportunités et les avantages stratégiques qui permettent d’atteindre les objectifs stratégiques de l’organisation grâce à la mise en œuvre du programme.
• Activités du cycle de vie de la gestion du programme.
• Comprendre ce qui se passe dans les étapes de lancement, de planification, d’exécution, de contrôle et de clôture d’un programme.
• Comprendre les facteurs critiques de succès pour les portefeuilles et la gestion de portefeuille, et les mesures clés pour évaluer la performance d’un portefeuille.
• Aperçu des domaines et des tâches de la gestion de portefeuille.
• Alignement stratégique des portefeuilles, programmes et projets.
• Maturité du programme et problèmes de gouvernance.
• Mesurer la performance du portefeuille.
• Comprendre les enjeux propres à la gestion de portefeuille : risques, communications, connaissances et compétences.
• Processus de contrôle des coûts et de budget du projet.
• Prise de décision financière.

Résultats d’apprentissage :

• Évaluer les facteurs critiques de succès des projets et des programmes, utiliser ces facteurs pour créer des portefeuilles de projets qui s’alignent sur les objectifs stratégiques de l’organisation et décrire les meilleures pratiques pour gérer un tel portefeuille.
• Construire un plan de gestion de programme qui décrit les meilleures pratiques pour la création et la gestion des programmes et comment coordonner les activités telles que les finances, les achats et les risques entre les programmes.
• Étant donné un cas composé d’un ensemble spécifique de contextes et de plans de projet au sein d’un portefeuille de projets, recommander des approches pour gérer et équilibrer les demandes de ressources, les allocations et les attentes des parties prenantes dans les projets, les programmes et le portefeuille
• Critiquer les concepts de comptabilité et de budgétisation du centre de responsabilité.
• Compte tenu d’un contexte de projet spécifique, qui comprend un plan, un coût, un calendrier et des mesures livrables, analysez les données du projet, classez les diverses dépenses du projet en capital ou en fonctionnement et recommandez des approches pour le financement du projet.

PMG665 :  Gestion de Programme et de Portefeuille

Ce cours aborde les principes fondamentaux de la gestion de portefeuilles et de programmes. Les portefeuilles traduisent la stratégie commerciale d’une organisation en un ensemble d’activités qui peuvent être gérées avec les avantages et les résultats souhaités. La gestion de programme traite de la gestion de plusieurs projets connexes dans un environnement cohésif multi-projets et offre des avantages que l’on pourrait ne pas obtenir en gérant les projets individuellement. La gestion de portefeuille et de programme aligne les projets sur les objectifs commerciaux. Ce cours décrit également les processus qui suivent l’estimation des coûts et la tarification du projet. Les étudiants maîtrisent comment construire un budget de projet et comment le surveiller et le contrôler.

Des heures de credit: 3 heures de crédit.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Manuel requis :

Gestion de programme : Une approche du cycle de vie par Ginger Levin.

Les sujets:

• Identifier les opportunités et les avantages stratégiques qui permettent d’atteindre les objectifs stratégiques de l’organisation grâce à la mise en œuvre du programme.
• Activités du cycle de vie de la gestion du programme.
• Comprendre ce qui se passe dans les étapes de lancement, de planification, d’exécution, de contrôle et de clôture d’un programme.
• Comprendre les facteurs critiques de succès pour les portefeuilles et la gestion de portefeuille, et les mesures clés pour évaluer la performance d’un portefeuille.
• Aperçu des domaines et des tâches de la gestion de portefeuille.
• Alignement stratégique des portefeuilles, programmes et projets.
• Maturité du programme et problèmes de gouvernance.
• Mesurer la performance du portefeuille.
• Comprendre les enjeux propres à la gestion de portefeuille : risques, communications, connaissances et compétences.
• Processus de contrôle des coûts et de budget du projet.
• Prise de décision financière.

Résultats d’apprentissage :

• Évaluer les facteurs critiques de succès des projets et des programmes, utiliser ces facteurs pour créer des portefeuilles de projets qui s’alignent sur les objectifs stratégiques de l’organisation et décrire les meilleures pratiques pour gérer un tel portefeuille.
• Construire un plan de gestion de programme qui décrit les meilleures pratiques pour la création et la gestion des programmes et comment coordonner les activités telles que les finances, les achats et les risques entre les programmes.
• Étant donné un cas composé d’un ensemble spécifique de contextes et de plans de projet au sein d’un portefeuille de projets, recommander des approches pour gérer et équilibrer les demandes de ressources, les allocations et les attentes des parties prenantes dans les projets, les programmes et le portefeuille
• Critiquer les concepts de comptabilité et de budgétisation du centre de responsabilité.
• Compte tenu d’un contexte de projet spécifique, qui comprend un plan, un coût, un calendrier et des mesures livrables, analysez les données du projet, classez les diverses dépenses du projet en capital ou en fonctionnement et recommandez des approches pour le financement du projet.

PMG661 :  Gestion de Projet Global

Les projets mondiaux sont intrinsèquement complexes par nature ; la langue, la culture et la logistique sont des questions clés. Les projets mondiaux et les mégaprojets réussissent s’ils sont guidés par des leaders capables de donner une vision claire à l’équipe du projet, de maintenir l’engagement des différentes parties prenantes et de bien communiquer avec l’ensemble de l’équipe du projet mondial. Le leadership global PM nécessite d’adapter l’organisation et les projets pour travailler efficacement dans un environnement multiculturel. La gestion des relations interorganisationnelles, la construction d’un budget, la gestion de projets trop complexes, la gestion de programme et les sujets connexes sont abordés ici.

Des heures de credit: 3 heures de crédit.

Le matériel principal et la référence pour chaque cours seront le manuel mentionné dans les spécifications du cours. Les notes de cours et les diapositives sont des ressources supplémentaires préparées par le professeur.

Manuel requis :

Gestion globale de projet : communication, collaboration et gestion au-delà des frontières par Jean Binder

Les sujets:

• Conduite et gestion de projets mondiaux.
• Caractéristiques des grands projets mondiaux.
• Identifier les facteurs de complexité et les problèmes.
• Alignement stratégique des portefeuilles, programmes et projets.
• Défis liés à la logistique, à la distance, au fuseau horaire et à la juridiction.
• Travail de communication et de coordination.
• Défis liés à la langue et à la culture.
• Travailler efficacement dans un environnement multiculturel.
• Défis liés au budget du projet, à la logistique et à la gouvernance.
• Gestion des relations inter-organisations.
• Concevoir une solution de gestion de projet : méthodes et outils pour des projets globaux.
• Gestion de mégaprojets.
• Gestion de projets de développement international (DI).
• Mesurer les performances.

Résultats d’apprentissage :

• Évaluez l’impact des facteurs contextuels tels que la culture organisationnelle, les besoins, la tolérance au risque et la taille du projet d’un client sur les outils et les méthodes de PM.
• Pour les projets avec plusieurs cultures et langues dans des environnements mondiaux à grande échelle sur plusieurs fuseaux horaires, recommandez des approches appropriées pour gérer les communications, les équipes et leur motivation, les réunions, les équipes interfonctionnelles, la gestion matricielle et les environnements d’équipe virtuelle.
• Compte tenu des objectifs du projet pour certains projets d’échelle, de dispersion géographique et de complexité variables, élaborez un plan de PM qui peut atteindre ces objectifs tout en atténuant les risques potentiels inhérents aux projets de grande envergure, complexes, répandus et interculturels.
• Compte tenu d’un contexte de projet global, qui comprend un plan, un coût, un calendrier et des mesures livrables, analysez les données du projet, classez les diverses dépenses du projet en capital ou en fonctionnement et recommandez des approches pour le financement du projet.

Comparez les outils, les méthodes et les approches de communication et de gestion qui pourraient être utilisés dans les projets dans lesquels les membres de l’équipe sont co‐localisés par rapport à ceux dans lesquels ils ne le sont pas.

PMG697 : Projet final

Le Cours de Synthèse offre aux étudiants la possibilité d’accroître leur impact et leur efficacité. Les étudiants intègrent les connaissances acquises grâce aux cours pour résoudre un problème réel dans leur domaine sélectionné et développer une initiative pour un projet réel qui peut être un projet professionnel, communautaire ou universitaire. Les étudiants travaillent avec leur conseiller principal à l’achèvement de la première phase de leur projet de synthèse à la fin du programme d’études.

Heures de crédit : 3 heures de crédit

Résultats d’apprentissage :

• Lors du Projet de Synthèse, les étudiants démontrent ce qu’ils ont appris avec un projet, une recherche ou un produit.
• Analyser les théories de Management et déterminer la meilleure application au Projet Final.
• Modifier l’utilisation des théories de gestion sélectionnées à appliquer au Projet de Synthèse.
• Synthétiser les connaissances et l’expérience acquises grâce au Programme pour mettre en œuvre un projet personnel.
• Démontrer la maîtrise des compétences au niveau du programme.